中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1923名中小学生家长进行的一项调查显示，47.7%的受访家长认为孩子在线学习效果好，40.3%的受访家长觉得一般。高三学生家长对孩子在线学习效果不满意的比例最高。对于当前的在线学习模式，家长普遍关心孩子的学习效率和上课状态。受访家长认为在线学习对孩子的学习自主性和自控力要求更高了。

在线学习很考验学生们的自制力，自制力好的学生在没人监督的情况下也会养成良好的学习习惯，不会影响学习进度，自制力一般的学生更容易受到影响。教师的教学节奏也容易被打乱，以往师生面对面教学的情况下教师对学生的学习情况，班级的学习进度都有一定的了解，而网课期间，教师和学生们的联系减少，教师又该如何掌握学生情况呢？

中学校长夏青峰给老师们布置了一系列“思考题”——要思考目标是否清晰，我们要达到什么目标，让孩子掌握什么知识；要思考教学计划，13周内要学习多少内容，按什么样的节奏来走；要思考教学的实施，如何吸引学生来学，要注意吸引学生学习不仅靠技术，更要靠艺术；要思考评价问题，每天如何布置作业，如何考试；思考管理问题，怎样建立学习小组，发挥小组的作用，要发挥好年级组、班级和导师的作用。

对于老师来说上网课并不比平时在教室上课话费的时间少，但是最后的效果好像并不理想，而校长一系列的思考题让老师们也陷入了沉思，网课和教室内上课有很多的不同，作为老师先要克服这些困难，才能给学生上好课！